我的老師

和同齡的小孩相比，我從來都顯得平庸。但幸運的是，我遇到了一位誨人不倦的良師，影響了我的人生。這是我和我尊敬的老師的故事。
 
當我申請美國的大學時，因為托福成績低於學校的錄取線3分，根據學校規定，只能在整個選修課程的12學分中選9個學分，這樣就無法合法留在美國上學。我當時就看到了我前面坎坷的大學之路。幸運的是，瑞斯﹒帕克博士 Dr. Reese Parker偶然看到了我的申請。帕克博士是當時大學三個獨立學院的院長，他不能違背學校的規定，所以只能把我錄取到由他私人一對一敎我另外3個學分的課程，但他無償的以私人時間，對我單獨輔導，讓我可以取得這3個學分。最初的課程安排只是一個學期，但最終持續了三年半。帕克博士知道我是一個調皮的學生，普通的教學方式可能無法對我奏效，於是採用了“反向教學”的方式來授予我知識。他安排我先自行閱讀課程內容，再“教授”給他。因此，如何“應付”老師就成了我每天的挑戰。我就是這樣完成了我的心理學課程。結業時，我向老師坦白，其實我很多時候是沒有準備好就來上課的，上課時只是兵來將擋而已。帕克博士微笑著跟我說，每次上課前看見我的神態，就能知道我有否認真“備課”——當我低頭看地、憂心忡忡時，就表明我沒有準備好即將到來的課程；如果我昂首挺胸走來，肯定就是充分準備好了。那一刻，我知道了什麼是包容。
 
這三年半的畫面，我到現在還是歷歷在目，老師的教誨也常縈繞在我耳邊。正是他的慷慨、無私和對一個陌生人的信任，給了我一個改變人生的機會，也是我這輩子收到最好的禮物。很不幸，帕克博士在2004年去世，我再沒有機會回報老師為我所做的一切。為紀念老師，我希望能將他這份愛放大後轉送出去。
 
我相信，有不少這種熱心教育的老師，以無私奉獻的精神在培育學生。這種正能量傳遞必須要轉發給他人，幫助社會上其他有需要、暫時有困難的人。仁德慈善基金成立的這些年中，我深懷著一顆感恩的心，以虔誠的心處事，幫助別人的同時，也在修煉自己的內心。希望能成為一個點火的人，把一點暖意散播出去。